1年生の数学授業の風景です。
本校の1年生の数学では「事象の見方」という独自の単元を実施しています。
生徒たちは，1人1台ずつのPCを“探究のためのツール”として使って，例えば「なぜ薬は半減期ごとの服用が基本とされているのか」といった課題を探究しています。
1年生の数学授業の風景です。
本校の1年生の数学では「事象の見方」という独自の単元を実施しています。
生徒たちは，1人1台ずつのPCを“探究のためのツール”として使って，例えば「なぜ薬は半減期ごとの服用が基本とされているのか」といった課題を探究しています。
