日本大学文理学部キャンパスで8月２日に開催された、高大連携歴史教育研究会第12回大会•特別部会パネル「SCool Out ! 2026―Make A Hisotry」にて、本校５年生の生徒が特別賞を受賞しました。研究題目は「日韓の歴史観を融合した探究型教育モデルの開発とその実証」です。
先行研究の分析から、日韓双方において、各人の歴史認識の醸成に対し、教育の内容が大きな影響を与えているのではないかという仮説を考えました。今後はアンケート調査により仮説を検証し、多様な視点に基づくトランスナショナルな歴史認識を育むことができる歴史教育モデルの開発を目標として、更に研究を進めていく予定です。
