1年生の技術の授業では、グループごとにそれぞれ木材、金属、プラスチックの特性や使用例等を調査して発表し合っています。
また、2・3年生では、同様に各グループが植物栽培、動物飼育、水産生物栽培の技術について調べ、プレゼンをしています。
発表後にグループを組み替え、異なったテーマで調査をしたメンバーが集まり互いに持ち寄った調査結果を教え合うと、情報の共有が起こります。
自分が興味をもっている事項について深く調べるため、発表内容は多様です。
動物飼育の技術では酪農や養鶏について、
プラスチックの特性では生分解性プラスチックについて発表する生徒もいました。