本校の技術科 渡津光司教諭が、
「ライトの照射を目的とした構想や設計の具体化の場面におけるブロック型教材を用いた特徴」
「中学校技術科におけるエネルギーの変換を利用した製作品に関する教材の特徴」
という論文で、日本産業技術教育学会にて学会賞（2022年度奨励賞）を受賞しました。
この学会賞は、主として小学校・中学校・高等学校・中等教育学校等の教員で、優れた研究をなし、論文を発表した者に与えられるものです。
渡津先生の研究は、授業での活動に生かされています。
東京学芸大学のウェブサイトでも紹介されています。